如果不知道自己是誰，只看見別人怎麼把事情做好就囫圇吞棗地有樣學樣，最後勢必一事無成。
聲勢浩大地開始，落寞地草草收場。
昨天聽到有公司要研究 OPPO 如何擴展門店來獲取市佔率，我心想：「貴公司真是完全搞錯方向啊！不是前年才說要向小米學習，去年又向華為看齊，怎麼今年又改成 OPPO 了呢？」
不是不可以學，而是你不知道你自己有什麼特質，光是學別人有什麼用呢？
水裡游的魚會變成天上飛的鳥嗎？家犬會變成野狼嗎？如果不會，憑什麼你覺得你學得會那不是你本來樣子的策略或行動呢？
(而且，你自以為是所瞭解的，根本上就是錯的)
人們說什麼沒關係，真正重要的是看他們做了什麼。不要光靠焦點小組或問卷調查的片面之詞就做出判斷。
我是稟持著這樣的理念：在每個研究中，自己先要對人、對事、對物有感覺，然後才會被感動，然後我才能去行動。唯有如此，我才有可能設計出能感動其他人的產品或服務。
我從三個關鍵場景來說明風清揚的劍道和這劍道給我的啟示。
作為創新引導者，我從武當山破劍的場景中體會了四個學習總結：
八、創新引導者切忌鋒芒畢露，高手都是蓄勢以待、深藏不露的。
九、創新引導者要學用目光 (鬥劍)，料敵機先。
十、創新引導者要會膽怯，沒關係，但要相信：只要有招，就有破綻。
我在 Facebook 上的朋友數一直在 300 出頭，Google+…
讀到哈佛商業評論部落格中的短文〈Focus on Learning Y…
設計大師 Don Norman 在這一篇文章說： No product…
過去還可以分成好的寫作者 (good writers)、還好的寫作者 (ok writers)，以及不會寫作的人 (people who can’t write) 這三個「級別」，將來的世界只有兩個「類別」：寫 (writes) 與不寫 (write-nots) 兩種。不再有中間這種人。
這樣的情況將會比你我想像得更糟糕。因為寫作就是思考，不寫就沒有思考。換句話說，幾十年後，這個世界就會變成思考 (think) 與不思考 (think-not) 的世界。